所有課程分類
英語課程
政治課程
熱門院校專業(yè)課程
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院
中央美術(shù)學(xué)院
北京理工大學(xué)
北京服裝學(xué)院
北京大學(xué)
北京郵電大學(xué)
中國美術(shù)學(xué)院
首都師范大學(xué)
江南大學(xué)
中國人民大學(xué)
北京林業(yè)大學(xué)
中國藝術(shù)研究院
北京交通大學(xué)
北京印刷學(xué)院
北京電影學(xué)院
北京城市學(xué)院
熱門專業(yè)課程
信息與交互設(shè)計(jì)
工業(yè)設(shè)計(jì)
視覺傳達(dá)
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
服裝設(shè)計(jì)
名校名師
清華美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系陳磊副教授
陳磊
副教授 碩士
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系副主任 碩士研究生導(dǎo)師
研究方向：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)跨媒介研究
學(xué)術(shù)主張：
當(dāng)今視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展,，已不僅僅是傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)概念所能涵蓋的，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的多媒介表現(xiàn)形式已成為了主流，學(xué)生具備跨媒介的意識和手段,，才能適用社會(huì)發(fā)展對人才的需求。我國（包括我院）目前的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教育觀念意識和教學(xué)內(nèi)容與方法嚴(yán)重滯后,，不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對人才知識結(jié)構(gòu)的需求,，與國外頂尖院校差距越來越大。
本人在研究與教學(xué)中力求使學(xué)生具備跨媒介的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)意識和掌握一定的多媒介表現(xiàn)手段,，具備符合社會(huì)發(fā)展所應(yīng)具有的國際化,、多元化視野。
跨媒介研究體現(xiàn)在教學(xué)上的特色是,，立足于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)知識結(jié)構(gòu),，緊密結(jié)合視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)課程，并與本專業(yè)的其它課程具備相關(guān)的延續(xù)性,。
學(xué)術(shù)成果：
2004年12月獲中國大學(xué)生數(shù)碼媒體藝術(shù)大賽組委會(huì)頒發(fā)的教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng),；
2005年12月獲“中國學(xué)院獎(jiǎng)”組委會(huì)頒發(fā)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；
2006年12月應(yīng)邀赴韓國首爾弘益大學(xué)參加2006亞洲媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)年會(huì),，并代表中國團(tuán)作開幕式主體學(xué)術(shù)演講,，題目為－“跨越界限”－數(shù)字媒體發(fā)展對中國平面設(shè)計(jì)教育的影響，此文發(fā)表于年會(huì)會(huì)刊,；
2008年12月應(yīng)德國德中藝術(shù)設(shè)計(jì)交流協(xié)會(huì)邀請,，赴德國杜塞爾多夫擔(dān)任“設(shè)計(jì)進(jìn)程－德中平面設(shè)計(jì)大賽”評委；
發(fā)表核心期刊論文數(shù)篇,；
出版專著：《走進(jìn)包裝設(shè)計(jì)的世界》,、《紙盒包裝設(shè)計(jì)原理》、教材《包裝設(shè)計(jì)》等,。
教學(xué)情況：
本科課程－包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、包裝設(shè)計(jì)、視頻與音頻,、畢業(yè)創(chuàng)作及論文輔導(dǎo)等,；研究生課程－視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)跨媒介研究,。
