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清華美術(shù)學(xué)院視覺傳達設(shè)計系祖乃甡副教授
祖乃甡
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文學(xué)士 副教授 碩士生導(dǎo)師
視覺傳達設(shè)計系黨支部書記
高等教育自學(xué)考試委員會委員
研究方向：
廣告與視覺形象研究
學(xué)術(shù)主張：
形至上說
藝術(shù)設(shè)計形為大,，形為上,。為義而生形，為義而求形,，庸,、苦,、下；由形生義,，由形演義,，卓、爽、上,。故,，智者以形闡義；庸者以義釋形,。
形之為大,，非常形所言，從常中求異,，又從異中見常,，乃形之上善。古今大師貴求“似與不似之間”,，亦出此道,。求異而見常者為美；常而又常者為丑,。
世間萬物,，人之認之，先由形而后及義,。形在先而義在后,。
有形無義形可在。如：地球,、車輪,，皆圓形。紙上畫圓,，可言之地球,，亦可言之車輪�,？梢�,，義為人為之，人不為,，圓仍為圓,，僅以形而存在。故,，形永恒而義多變,。
有義無形義無意。如北京舊稱燕,，以燕子喻北京,，無意。燕子乃常形,，非造型,，非造型亦無形,，無形義焉存。
形有信息,，無疑,。信息之多少，非形變化之多少,。如太極,，陰陽雙魚簡至極致，卻將世間萬物統(tǒng)之,，乃形之大成,。
形之信息，因形而生,。形簡則明,；形多則亂。
世間萬象,，統(tǒng)而歸之：形象,、形狀、形態(tài)三疇,。形象亦含形狀,、形態(tài)。
形象：象也,，具體而生動,；形狀：形也，物之存在方式,；形態(tài)：質(zhì)也,，物之表情、色彩,。三者為一,，又各有特點。所謂形之創(chuàng)意,，或改變其一,，或改變其二，使之反常,，再由反常見正常，乃創(chuàng)意之基礎(chǔ),。
學(xué)術(shù)成果：
1,、編寫教材：
《廣告設(shè)計》本人負責(zé)第一部分《平面廣告設(shè)計》，湖北美術(shù)出版社出版,，2007年9月第二版,，ISBN
978-7-5394-2047-9；《包裝設(shè)計》本人負責(zé)第一、三,、五章,，安徽美術(shù)出版社出版，2006年12月,，ISBN
7-5398-1400-4,；《齊藤誠的設(shè)計》設(shè)計人叢書，編譯,，湖北美術(shù)出版社出版,，2001年8月，ISBN
7-5394-1100-7,。
2,、代表性論文5篇：
（1）再談審美《流動的科學(xué)》2009-6，第201頁,；（2）人活到本質(zhì)就是一種藝術(shù)《星庫》雜志,，2009-4，第84頁,；（3）美與審美《裝飾》雜志,，2009-2，第66頁,；（4）大話廣告創(chuàng)意《裝飾》雜志,，2007-9，第104頁,；（5）廣告也瘋狂《教師論文集》2006-10,，第319頁。
3,、指導(dǎo)碩士課題完成論文6篇：
（1）網(wǎng)絡(luò)交互廣告的趣味性設(shè)計研究,；（2）分形藝術(shù)在圖形設(shè)計中的應(yīng)用研究；（3）從生活看設(shè)計——視覺傳達設(shè)計在生活方式下的發(fā)展趨勢,；（4）陜西動物圖騰視覺語言研究,；（5）誘惑與傳達——身體語言在平面廣告創(chuàng)意中的情感訴求；（6）LED顯示屏媒體的創(chuàng)意與表現(xiàn),。
參展,、獲獎情況：
2002年4月參加“全國勞動和社會保障部標識、標語,、海報全國征集活動”
獲海報設(shè)計一等獎,。2009年10月參加“當代國際海報回顧展”；2006年參加“第二屆藝術(shù)與科學(xué)國際作品展”,。
教學(xué)情況：
本科課程《海報設(shè)計》,、《包裝設(shè)計》,；研究生課程《廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)》。
