信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系
《AniDance 基于音樂(lè),、動(dòng)畫交互的智能舞蹈動(dòng)作生成平臺(tái)》
唐韜然 指導(dǎo)教師:賈珈
《飲食健康管理應(yīng)用》
安永生 指導(dǎo)教師:賈珈
《基于交互美學(xué)的兒童電子繪本設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》
卜瑤華 指導(dǎo)教師:賈珈
《UNDERGROUND JOURNEY》
陳肖宇 指導(dǎo)教師:王之綱
陳震 《具備感知功能的移動(dòng)機(jī)器人》
指導(dǎo)教師:史元春
高家思《LinkBricks兒童實(shí)體編程套件》
指導(dǎo)教師:徐迎慶
高婧 《木蘭》 指導(dǎo)教師:米海鵬
黃耘漢《結(jié)合MR&VR社交應(yīng)用》指導(dǎo)教師:徐迎慶
林冠南《Henry Darger》 指導(dǎo)教師:張弓
羅偉 《R.A.》 指導(dǎo)教師:王之綱
孟繁茁 《Unlimited You》指導(dǎo)教師:吳冠英
孫海永 《ORANGERS橙孩兒》 指導(dǎo)教師:張烈
田一博 《動(dòng)手做,,學(xué)詩(shī)詞》指導(dǎo)教師:徐迎慶
姚丹 《長(zhǎng)樂(lè)音樂(lè)盒子》 指導(dǎo)教師:付志勇
葉棟《一次遠(yuǎn)行》 指導(dǎo)教師:王之綱
張印帥 《自動(dòng)駕駛交互》指導(dǎo)教師:史元春、魯曉波
《多媒體敘事表達(dá)在快沖茶跨文化傳播中的應(yīng)用及研究》
弗蘭卡 指導(dǎo)教師:�,;�
卡迪麗 《project title 讀畫》 指導(dǎo)教師:鄧巖
《Project Loki - 虛擬社區(qū)與觸覺反饋的交互體驗(yàn)》
李佳煒 指導(dǎo)教師:徐迎慶
李智 《聞聲》 指導(dǎo)教師:吳瓊
《Gobroad任務(wù)型直播系統(tǒng)》
馬安琪 指導(dǎo)教師:孫立峰
《氣動(dòng)裝置組合》
麥龍輝 指導(dǎo)教師:米海鵬,、史元春
《觸覺圖像交互裝置》
蒙超 指導(dǎo)教師:徐迎慶
《一只想變成人的豬》
魏堯 指導(dǎo)教師:張弓
徐楚童《墨刀》 指導(dǎo)教師:孫立峰
姚遠(yuǎn)《步履不�,!� 指導(dǎo)教師:米海鵬
蘇航 《基于傳統(tǒng)樂(lè)器編鐘的體驗(yàn)式科普設(shè)計(jì)》
指導(dǎo)教師:吳瓊
韓旭 《此聲磁生》 指導(dǎo)教師:張烈
李麓 《探索黃河流域》 指導(dǎo)教師:吳詩(shī)中
《基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的交通碳排放科普展示》
張軍 指導(dǎo)教師:付志勇
《植物的感官與通迅》
杜文嘉 指導(dǎo)教師:張烈
《界面的組織與自然光的利用》
阮佳楠 指導(dǎo)教師:王之綱
《colorseefun顏色超能力科普》
林嘉指導(dǎo)教師:付志勇
黃琬惠 《視覺》 指導(dǎo)教師:魯曉波
黃澤瑋 《老年健康科普館》 指導(dǎo)教師:魯曉波
胡佳璐 《山海行》 指導(dǎo)教師:吳詩(shī)中
孫懿琪 《終魚》指導(dǎo)教師:魯曉波
張潔野 《免疫小鎮(zhèn)》 指導(dǎo)教師:王之綱